Skoki rozwojowe i kamienie milowe – 3 i 4 rok życia

Poza tym dziecko ma coraz większą potrzebę przebywania wśród innych dzieci. Jest zdolne do współpracy i do bardziej wymagających gier grupowych. Niekiedy jest w stanie wykazywać zdolności rozwiązywania problemów pojawiających się w grupie.

Dziecko nierzadko potrafi już:

• naśladować bliskie mu osoby,
• rozumie pojęcia „moje”, „twoje”
• okazywać uczucia w bardziej kontrolowany sposób,
• pokazuje szeroki wachlarz emocji,
• twórczo wykorzystywać swoją wyobraźnię w zabawie w grupie i w trakcie samodzielnej rozrywki (zdarza się, że dziecko obawia się „potworów kryjących się pod łóżkiem”)

Kiedy należy skonsultować się z lekarzem?

• jeśli dziecko na tym etapie ma kłopot z samodzielnym chodzeniem i wchodzeniem po schodach, często się potyka,
• jeśli nie potrafi ułożyć wieży z czterech klocków,
• nie umie rzucić piłką, skakać w miejscu,
• nie bawi się z innymi dziećmi,
• nie reaguje na obce osoby,
• ma problemy z mówieniem,
• nie utrzymuje kontaktu wzrokowego.